تداولت جروبات الغش صورا لامتحانات الشهادة الإعدادية الفصل الدراسي الأول 2026 بعدد من المحافظات، بعد بداية اللجنة الامتحانية، تداول جبر الشهادة الإعدادية الجيزة، نشرت جروبات الغش صورا زعمت لامتحانات الشهادة الإعدادية، جاءت الافتتاحية هندسة الدقهلية في الساعة 9:11 دقيقة، يليها جبر محافظة الجيزة 9:14 دقيقة من بداية اللجنة، كما تداول رودا التواصل الاجتماعي على الفيس بوك صورا لامتحان الجبر الجيزة، وتأتي هذه الوقائع رغم التشديدات الصارمة الصادرة عن وزارة التربية والتعليم ومديريات التعليم بالمحافظات، بشأن حظر اصطحاب الهواتف المحمولة داخل اللجان، وتطبيق الإجراءات القانونية الفورية ضد أي محاولة لتصوير أو نشر أسئلة الامتحانات.
إجراءات تأمينية مشددة
أكدت مصادر تعليمية أن غرف العمليات المركزية والفرعية تتابع على مدار الساعة ما يتم تداوله عبر مواقع التواصل الاجتماعي، للتحقق من صحة الصور المتداولة، وتحديد مصادرها، واتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة بحق المتورطين، حفاظًا على انتظام الامتحانات ومبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، وأعلنت وزارة التربية والتعليم تعميم تطبيق نظام “البوكليت” في امتحانات الشهادة الإعدادية بجميع المحافظات، في إطار التصدي لمحاولات الغش وتسريب الامتحانات، كما اتخذت المديريات التعليمية حزمة من التدابير، من بينها، وضع باركود على أوراق الأسئلة لكل لجنة سير، وتظريف كل 20 ورقة بوكليت داخل كيس معتم ومغلق، لا يتم فتحه إلا داخل اللجنة الفرعية وبحضور الملاحظين، مع تحرير محضر رسمي يثبت توقيت الفتح.
منع المحمول داخل اللجان
تم مراعاة تنظيم خطوط سير سيارات توزيع الأسئلة لضمان وصولها في التوقيت المحدد، قررت الوزارة منع الطلاب والمعلمين من اصطحاب الهواتف المحمولة أو أي أجهزة إلكترونية داخل اللجان، مع التشديد على فتح المظاريف داخل اللجان في الموعد الرسمي فقط، كما شددت التعليمات على عدم السماح لمعلم المادة بملاحظة امتحان مادته داخل اللجنة، مع تواجده كاحتياطي عند الحاجة، ضمانًا للحيادية والشفافية.
تأمين المدارس وتكافؤ الفرص
جرى التنسيق مع مديريات الأمن لتأمين المدارس والمباني التعليمية، وتوفير أجواء من الهدوء والانضباط، بما يحقق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، جاء ذلك في إطار إحكام السيطرة، وأعدت المديريات التعليمية ثلاثة نماذج لامتحانات الشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2025 / 2026، متساوية في مستوى الصعوبة وملتزمة بمواصفات الورقة الامتحانية، على أن تغطي جميع الأجزاء التي تم تدريسها فعليًا، كما تم التشديد على ضوابط تسليم نماذج الإجابة عقب انتهاء زمن الامتحان، من خلال إعداد ثلاثة مظاريف مستقلة لكل نموذج، مع الالتزام الكامل بإجراءات الأختام وسرية الأوراق.
