اجتمع الرئيس عبد الفتاح السيسي مع الدكتور مصطفى مدبولي ومحمد عبد اللطيف لمناقشة تطوير التعليم في مصر، حيث تم استعراض إدخال مادة الذكاء الاصطناعي والبرمجة في المناهج الدراسية للصف الأول الثانوي بداية من العام الدراسي ٢٠٢٦/٢٠٢٥، وذلك في إطار رؤية الدولة للتحول الرقمي وتلبية احتياجات سوق العمل المتزايدة، كما تم التأكيد على أهمية التعليم الفني وتوسيع مدارس التكنولوجيا التطبيقية، بالإضافة إلى تعزيز جهود مواجهة الغش في امتحانات الثانوية العامة، مما يعكس التزام الحكومة بتحسين جودة التعليم وتوفير فرص عمل للخريجين.

اجتماع الرئيس السيسي مع وزير التعليم

اجتمع الرئيس عبد الفتاح السيسي، اليوم السبت، مع الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لمناقشة مجموعة من الملفات المهمة في مجال التعليم، ومن بينها تدريس الذكاء الاصطناعي.

تدريس الذكاء الاصطناعي

أوضح المتحدث الرسمي باسم رئاسة الجمهورية أنه تم خلال الاجتماع استعراض عدد من ملفات عمل الوزارة، حيث عرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الموقف التنفيذي لتدريس الذكاء الاصطناعي ضمن المناهج الدراسية للصف الأول الثانوي اعتبارًا من العام الدراسي الحالي ٢٠٢٦/٢٠٢٥، وأشار وزير التعليم إلى أن إدراج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي يأتي في إطار رؤية الدولة للتحول الرقمي وتطوير التعليم، وتلبية لمتطلبات الثورة التكنولوجية وما يصاحبها من تغيرات في سوق العمل، مؤكدًا أن الإقبال على منصة البرمجة والذكاء الاصطناعي اليابانية "كيريو" فاق جميع التوقعات، حيث أكمل أكثر من 236 ألف طالب المحتوى التدريبي بالكامل، موضحًا أن خريجي المرحلة الثانوية الذين يدرسون المادة يحصلون على شهادة دولية معتمدة في البرمجة من جامعة هيروشيما اليابانية، وفي نفس السياق، أضاف الوزير أنه سيتم إدخال مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي في التعليم الفني بداية من العام الدراسي ٢٠٢٧/٢٠٢٦.

التعليم الفني

وأشار السفير محمد الشناوي، المتحدث الرسمي، إلى أن الاجتماع تضمن أيضًا استعراض جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتطوير منظومة التعليم الفني من خلال التوسع في أعداد مدارس التكنولوجيا التطبيقية التي بلغ عددها 115 مدرسة خلال العام الدراسي ٢٠٢٦/٢٠٢٥، وربط الدراسة بالتدريب العملي من خلال شراكات مع القطاع الخاص، فضلًا عن توقيع شراكات دولية لمنح الخريجين شهادات دولية معتمدة تمنحهم فرص عمل سواء في السوق المحلي أو الدولي، وقد شدد الرئيس السيسي على ضرورة بذل أقصى جهد للارتقاء بالمستوى العلمي والمهني لخريجي التعليم الفني، في ضوء احتياجات سوق العمل المتزايدة لهم.

المدارس اليابانية

وذكر المتحدث الرسمي أن الاجتماع تناول أيضًا تطورات المدارس اليابانية في مصر، حيث وجه الرئيس بالسعي لزيادة عددها إلى 500 مدرسة خلال السنوات الخمس المقبلة، كما استعرض الوزير نتائج جولاته الميدانية لمتابعة سير العملية التعليمية في مختلف المحافظات، مشيرًا إلى نجاح الوزارة في معالجة تحديات متراكمة، من بينها القضاء على العجز في المدرسين بالمواد الأساسية، وخفض الكثافات الطلابية في الفصول إلى أقل من 50 طالبًا، وضمان تسليم الكتب الدراسية في مواعيدها.

نظام شهادة البكالوريا المصرية

وأضاف المتحدث الرسمي أن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني استعرض أيضًا تطورات تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية، موضحًا ما تقدمه من فرص متعددة ومسارات متنوعة لإجراء الامتحانات تتناسب مع ميول الطلاب وقدراتهم، مشيرًا إلى أن هذا النظام ينهي امتحان الفرصة الواحدة في نظام الثانوية العامة، موضحًا زيادة إقبال الطلبة على نظام البكالوريا، حيث تجاوزت نسبة الالتحاق به في العام الدراسي الحالي 90% من إجمالي عدد طلاب المرحلة الأولى من الثانوية.

مواجهة الغش في الثانوية العامة

وذكر المتحدث الرسمي أن الرئيس شدد على ضرورة التعامل بحزم مع حالات الغش، كما وجه بتشديد العقوبة على من يثبت تورطه بالغش في امتحانات الثانوية العامة، ووجه الرئيس السيسي بمواصلة بذل كل الجهد اللازم واتخاذ الإجراءات المناسبة للاهتمام بالمعلمين وتوفير الحوافز لهم بشكل مستمر، بما في ذلك تحسين الوضع الاقتصادي لهم، كما شدد على ضرورة مواصلة فرض الانضباط وترسيخ القيم الأخلاقية والإيجابية داخل المنظومة التعليمية، وعدم التهاون في هذا الأمر، مع اتخاذ إجراءات محاسبة عاجلة وحاسمة تجاه أي تجاوز أو انفلات.